Grupa dziewcząt realizująca program „SKS 2021” rozwija m.in. swoje gimnastyczne talenty. Uczennice chętnie podejmują zadania z zakresu gimnastyki artystycznej z elementami tańca i akrobatyki. Tworzą układy dwójkowe, a najbardziej zajmuje je budowanie wieloosobowych piramid.
W trosce o zdrowie i sprawność fizyczną zachęcamy wszystkich do różnych form aktywności, a może sprawdzicie się w gimnastyce…
W. Sikorska
6 maja klasy 4 pod opieką swoich wychowawczyń wybrały się do Parku Trampolin we Włocławku. Celem wycieczki było propagowanie różnych form rekreacji i wypoczynku,wyrabianie nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, integracja zespołów klasowych,a także zacieśnianie relacji koleżeńskich.
Przed wejściem na główną halę dzieci miały rozgrzewkę pod okiem profesjonalnych trenerów. Pobyt w „JumpHeaven” okazał się niezwykłą lekcją wychowania fizycznego. Skacząc na trampolinach i pokonując różne przeszkody uczniowie rozwijali ogólną sprawność fizyczną oraz koordynację. Niektórzy uczniowie wykazali się umiejętnością wykonywania salt i przewrotów.
Pobyt w Parku Trampolin dostarczył wszystkim uczestnikom wyjazdu wielu niezapomnianych wrażeń, a wspólne skakanie wyzwoliło mnóstwo pozytywnej energii.
Korzystając ze słonecznej pogody, w drodze powrotnej, uczniowie wybrali się na spacer nad Wisłę zwiedzając po drodze zabytki Włocławka takie jak: Bazylika Katedralna Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny, kościół św. Jana Chrzciciela czy Pałac Biskupi.
Uczniowie wrócili do szkoły zmęczeni, ale zadowoleni i z uśmiechami na twarzach.
Wychowawczynie klas 4
5 maja 2022 r. zaplanowaliśmy zajęcia na świeżym powietrzu. Na podstawie tekstu „W szkole dla pszczółek” i wiersza” Życie w ulu” szukaliśmy odpowiedzi na pytania: Czym zajmuje się królowa, a czym robotnice? W jaki sposób porozumiewają się pszczoły? Dlaczego pszczoły tańczą? Itd. Miłą niespodzianką była możliwość bycia pszczelarzem. Dzieci smakowały miodu. Oglądały ramki pracy pszczół, narzędzia pszczelarskie. Szukaliśmy pszczół zapylających kwiaty, zbierających pyłek z kwiatów. Uczniowie podczas tych zajęć byli „pracowici jak pszczoły”. Rozumieją dlaczego pszczoły są takie pracowite. W tym dniu otrzymaliśmy regulamin konkursu ekologicznego „Oblatani w Pomaganiu” /tworząc i siejąc miododajną łąkę/ organizowanego przez spółkę Anwil. Wspólnie z dziećmi wypełniliśmy formularz zgłoszeniowy.
Joanna Podlaska Anna Wojtczak
Premier Mateusz Morawiecki podpisał zarządzenia przedłużające, do 15 maja 2022 roku, do godz. 23:59, obowiązywanie trzeciego stopnia alarmowego CRP (CHARLIE–CRP) oraz drugiego stopnia alarmowego BRAVO. Stopnie alarmowe obowiązują na terytorium całego kraju.
Ostrzeżenie ma charakter prewencyjny i jest związane z aktualną dynamiczną sytuacją geopolityczną w Ukrainie.
W odniesieniu do szkół i placówek artystycznych (jak też pozostałych jednostek oświatowych), stopień alarmowy BRAVO (drugi w czterostopniowej skali) oznacza oprócz konieczności zwrócenia zwiększonej uwagi na podejrzane zachowania osób znajdujących się w bezpośrednim otoczeniu szkół i placówek lub podejrzane przedmioty, przede wszystkim wprowadzenie bezwzględnego zakazu wstępu do przedszkoli, szkół i uczelni osobom postronnym. Oznacza to, że na teren Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Choceniu mogą wejść jedynie uczniowie, rodzice /opiekunowie prawni (w uzasadnionych przypadkach) i pracownicy szkoły.
Podczas obowiązywania stopnia alarmowego należy zwracać szczególną uwagę na wszelkie niestandardowe sytuacje i potencjalne zagrożenia, na przykład na nietypowo zachowujące się osoby, pozostawione w miejscach publicznych pakunki, torby lub plecaki, a także samochody (szczególnie transportowe) zaparkowane w pobliżu miejsc zgromadzeń.
Nie lekceważ żadnej informacji o zagrożeniu!
Natychmiast powiadom służby dzwoniąc na numer tel. 112.
Dnia 29 kwietnia 2022 roku w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Apel ten jest wspaniałą możliwością, by uzmysłowić wszystkim, jak ważną rolę i znaczenie mają słowa: Wolność, Naród, Ojczyzna.
Uroczystość rozpoczęto od wprowadzenia sztandaru Szkoły i odśpiewania hymnów państwowych. Uczniowie przypomnieli definicję ustawy zasadniczej oraz przybliżyli okoliczności ustanowienia Konstytucji 3 Maja. Podkreślono, że był to pierwszy tego typu dokument w Europie i drugi na świecie. W występy uczniów wplecione były piękne pieśni patriotyczne, które przypominały nam o wzniosłości tego wydarzenia.
2 maja to również ważny dzień. Dzień Flagi Rzeczypospolitej to święto państwowe skupiające uwagę na symbolach państwowości polskiej. Biało czerwone barwy to symbol patriotycznych wartości, jednoczących wszystkich Polaków i łączących tradycje ze współczesnością. Jeden z symboli narodowych - flagę Polski, przygotowały klasy młodsze, dzięki którym symbol ten był częścią przygotowanej uroczystości.
Magdalena Domżał
Katarzyna Kurkiewicz - Błaszczyk
Julia Słowińska
NIE BĄDŹ ZIELONY W TEMACIE AUTYZMU
W KWIETNIU BĄDŹ NIEBIESKI
Dnia 29 kwietnia w klasie 3a odbyły się warsztaty sensoryczne mające na celu przybliżenie uczniom w jaki sposób osoby z autyzmem odbierają wrażenia zmysłowe. W trakcie specjalnie przygotowanych ćwiczeń uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak w odmienny sposób osoba z autyzmem odbiera, interpretuje i przetwarza bodźce płynące ze świata zewnętrznego. Doświadczenia te polegały na ukazaniu nadwrażliwości i podwrażliwości na bodźce sensoryczne. Zasłonięte oczy i zimowe rękawiczki ograniczały jakość i intensywność odbioru bodźców, a zadaniem uczniów było rozpoznawanie różnych przedmiotów, zapachów oraz informacji przekazywanych w czasie nadmiernego hałasu. Dodatkowo dzieci poddawane były stymulacji węchowej i dotykowej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć pouczającą animację „Autyzm wprowadza zmysły w błąd”, która krok po kroku tłumaczyła, czym jest to zaburzenie. Wszyscy uczestnicy byli bardzo zaciekawieni i niejednokrotnie zdziwieni, jak trudno może być funkcjonować osobom ze spektrum autyzmu wśród tylu różnych bodźców docierających do nich ze środowiska. Nie zabrakło także wybuchów radości i otwartości na nowe doznania i doświadczenia. Nauka przez działanie zawsze przynosi zdumiewające efekty. Pomogło im to lepiej zrozumieć trudności z jakimi na co dzień zmaga się ich autystyczny kolega.
26. kwietnia 2022 r. uczniowie klasy Ia i Ia wybrali się na wycieczkę do Płocka. W Teatrze Dramatycznym obejrzeli z zachwytem przedstawienie pt. „Kopciuszek”. Najwięcej emocji dostarczyli dzieciom aktorzy przemieszczający się po widowni w czasie przedstawienia (wróżka, kot, mysz).
Podczas pobytu w zoo uczestniczyliśmy w zajęciach edukacyjnych. Mogliśmy doświadczyć bezpośredniego kontaktu z wężami, karaluchami, żabami i żółwiami oraz nakarmić słonie. Z ciekawością przyglądaliśmy się ptakom, żyrafom i tygrysom. Pełni wrażeń bezpiecznie wróciłyśmy do domu. Serdecznie dziękujemy rodzicom za pomoc w zorganizowaniu wycieczki.
[Wychowawczynie: Elżbieta Waliszewska, Dominika Karska, Katarzyna Antczak, Jolanta Nowodworska]
Dnia 28. kwietnia 2022 roku w Zespole Szkół Samorządowych w Kowalu odbył się Międzyszkolny konkurs wiedzy na temat: ”Zwierzęta naszych lasów, łąk i pól”, w którym uczniowie naszej szkoły: Wiktor Waliszewski (kl. Ib), Jan Wojtczak (kl. VI) – otrzymał wyróżnienie, Filip Zima (kl. VI), Maria Jaskólska (kl. VIII b) – otrzymała wyróżnienie. Uczniowie zmagali się z testami przygotowanymi przez Polski Związek Łowiecki oraz Zarząd Okręgowy Ligii Ochrony Przyrody we Włocławku. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom swoich wiadomości przyrodniczych. Wszyscy otrzymali nagrody i dyplomy. Konkursy realizowane są dzięki: ogólnopolskiej edukacji przyrodniczo - łowieckiej „Ożywić pola”, „Myśliwi dzieciom, dzieci zwierzętom”.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
[Joanna Podlaska]
W obecnym czasie zagospodarowano częściowo środki pieniężne zebrane w marcu - błękitno-żółtym miesiącu wsparcia, które pozostały w sejfie Samorządu Uczniowskiego jako fundusz w ramach rozwoju kultury i edukacji ukraińskich uczniów, uczęszczających do naszej szkoły. Suma początkowa: 541,50zł. Zagospodarowana kwota: 210,00zł. Cel: kupno odzieży, ufundowanie wycieczki. Suma, która pozostała: 331,50zł.
Samorząd Uczniowski
Gminny konkurs krasomówczy dla klas 1-3
27 kwietnia 2022 r. uczniowie klas młodszych uczestniczyli w Gminnym konkursie krasomówczym dla klas 1-3 „Pięknie opowiadam polskie baśnie i legendy” organizowanym przez Szkołę Podstawową im. Anny Wajcowicz w Śmiłowicach. Celem konkursu było rozwijanie zdolności recytatorskich oraz rozbudzanie zamiłowania do pięknego mówienia. Konkurs odbywał się w 3 kategoriach.
Po prezentacji polskich baśni lub legend:
w kategorii klas pierwszych
w kategorii klas drugich
w klasach trzecich
Nagrodę specjalną za swój występ od Pani Danuty Kaczmarek otrzymała Joanna Karska z kl. 3a.
Serdecznie dziękujemy rodzicom za współpracę i pomoc w przygotowanie dzieci do pięknych prezentacji.
Gratulujemy dzieciom sukcesów i zachęcamy do kolejnych występów na scenie!
Wychowawczynie klas 1-3
Uczniowie klasy pierwszej „b” w wychowawczyniami wykonali kreatywną rzeźbę z plastikowych butelek i innych plastikowych śmieci, która przedstawia interpretację zadania „Dla czystego Bałtyku”. Celem akcji jest uświadamianie dzieci w jaki sposób segregować śmieci, jakie zagrożenia niosą zaśmiecone wody nie tylko Bałtyku, ale rzek, stawów, jezior i otaczającej nas przyrody. Po wykonaniu zadania posegregowane śmieci wrzuciliśmy do worków o kolorze żółtym. Uczniowie klasy pierwszej „b” bardzo zaangażowali się w wykonanie pracy konkursowej. Wspólnie ustaliliśmy w jaki sposób wykonamy rzeźbę. Po wykonaniu zadania uczniowie byli bardzo dumni, uśmiechnięci, zadowoleni. Wykonaliśmy zdjecia i przesłaliśmy na adres e-mail organizatora konkursu. Dziękujemy mamie p. Annie Komorowskiej za przesłanie regulaminu konkursu i wszystkim rodzicom za zaangażowanie.
Joanna Podlaska, Anna Wojtczak
Lista dzieci przyjętych do Przedszkola Samorządowego w Choceniu
w roku szkolnym 2022/2023
Podziału na grupy dokonamy po ostatecznej rekrutacji.
Lista dzieci przyjętych do klasy I Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka
w Choceniu w roku szkolnym 2022/2023
Grupa Krasnale - klasa I a
Grupa Misie - klasa I b
Dnia 21 kwietnia 2022 r. uczniowie klas 3a i 3b wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do płockiego Teatru Dramatycznego na spektakl pt. "Kopciuszek". Celem wycieczki było między innymi rozbudzanie zainteresowania kulturą oraz wyzwalanie pozytywnych emocji. Trzecioklasiści dowiedzieli się, jak bezpiecznie podróżować autokarem oraz poznali zasady prawidłowego zachowania się w teatrze.
Kiedy dotarli na miejsce, z wielką niecierpliwością czekali na rozpoczęcie spektaklu. Byli zafascynowani miejscem, w którym się znajdowali. Ogromne wrażenie wywarła na nich sceneria oraz kostiumy. Muzyka i zmienne oświetlenie powodowało, że zaciekawienie widowiskiem nie malało. Uśmiechy, radosne opowieści oraz gromkie brawa po spektaklu były z pewnością dowodem na to, że wycieczkę można uznać za udaną.
25 kwietnia 2022r. w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lubieńcu odbyła się XI edycja Powiatowego Konkursu Języków Obcych. Przystąpiło do niej dwóch uczniów z naszej szkoły, którzy zmagali się z trudnymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi. Byli to uczniowie klas VIII: Kacper Kieszkowski i Jan Dalentka, legitymujący się dobrą znajomością języka obcego nowożytnego: angielskiego i niemieckiego oraz wiedzą i umiejętnościami z zakresu tematyki programowej.
Z radością informujemy, że w kategorii szkół podstawowych chłopcy zajęli II MIEJSCE!
Gratulujemy wygranej i życzymy dalszych sukcesów!
II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS PRZEDMIOTOWY
z języka angielskiego dla uczniów klas 7 – 8
22 kwietnia 2022r. odbył się II Międzyszkolny Konkurs Przedmiotowy z języka angielskiego, zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Janusza Korczaka w Choceniu. Wzięło w nim udział 23 uczniów z klas 7 – 8 szkół w Śmiłowicach, Wilkowicach i Choceniu. Zadania konkursowe dotyczyły znajomości z zakresu leksyki, gramatyki, funkcji językowych oraz ogólnej wiedzy o krajach anglojęzycznych. Zakres wiedzy potrzebnej do rozwiązania arkusza wymagał znajomości zagadnień podstawowych, ponadpodstawowych oraz ponadprogramowych z języka angielskiego.
Dla uczestników i ich opiekunów oczekujących na rozstrzygnięcie konkursu, uczniowie Szkoły przygotowali i zaprezentowali muzyczny program artystyczny.
Nagrody ufundowane przez Urząd Gminy Choceń oraz firmę Bracia Sadownicy wręczone zostały przez Dyrektor Szkoły, p. Annę Pawłowską oraz ówczesnie goszczącą w placówce panią wizytator Barbarę Andrzejewską.
LAUREACI:
I miejsce – Kacper Kieszkowski (SP Choceń)
II miejsce – Julia Przybysz (SP Wilkowice)
III miejsce – Michał Paszyński (SP Choceń)
Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników!
Dalszych sukcesów lingwistycznych!
Konkurs został zorganizowany przez p. Agatę Wąsikowską. Nie mógłby się jednak odbyć bez bezcennego wsparcia następujących osób, którym należą się szczególne podziękowania:
- nauczyciele: p. Katarzyna Kurkiewicz-Błaszczyk, p. Anna Pszczółkowska, p. Joanna Słowińska;
- uczniowie: koordynacja – Adrianna Nowak, Nicola Szałczyńska, Martyna Pawłowska, Michalina Błaszczyk, przedstawienie wokalne – Anna Łukaszewicz, Joanna Karska, Lena Ćwiklińska, Amelia Karska, Aleksandra Łukaszewicz, Michalina Błaszczyk, Nicola Szałczyńska.
Lekcje języka angielskiego to nie tylko nauka słówek i gramatyki. To także poznawanie kultury krajów anglojęzycznych. Uczniowie klas 5, 6, i 8 mieli możliwość zweryfikowania oraz zgłębienia swojej wiedzy w tej kwestii. Rozwiązywanie kulturowego quizu opierało się na wiadomościach znanych z życia, historii, literatury… oraz znajdywaniu informacji w otoczeniu sali lekcyjnej.
Explore! Find! Match! – Have fun!
Eksploruj! Znajdź! Dopasuj! – Baw się!
[Agata Wąsikowska]
Konkurs ”Życie w wodzie. Rzeka, jezioro, staw… Mieszkańcy zbiorników wodnych” został rozstrzygnięty 13 kwietnia 2022r. Słowa podziękowania za sponsorowanie nagród kierujemy do Zarządu Koła Łowieckiego nr 111 „Przepiórka”.
Celem konkursu było:
- inspirowanie do pracy twórczej poprzez otaczającą nas naturę,
- uświadomienie znaczenia wody dla życia na Ziemi,
- rozbudzanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska,
- prezentacja i popularyzacja plastyczno-przyrodnicza twórczości uczniów.
Prace były oryginalne, bogate w szczegóły, kolorowe, wykonane różnymi technikami. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie dzieciom, rodzicom, nauczycielom.
WSZYSTKIE PRACE DZIECI ZOSTAŁY NAGRODZONE.
Uczniom życzymy dalszych sukcesów w poznawaniu i odkrywaniu dzikiej przyrody z myśliwskim pozdrowieniem – DARZ BÓR.
Uczniowie nagrodzeni w konkursie przyrodniczo-plastycznym:
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Organizatorzy konkursu: Joanna Podlaska, Anna Wojtczak,
Zarząd Koła Łowieckiego nr 111 „PRZEPIÓRKA”
W konkursie na plamę wielkanocną wzięło udział 47 uczniów ze wszystkich klas. Palmy były dekoracją w czasie XXII wystawy stołów wielkanocnych, Które odbyły się 10 kwietnia. Wszystkim uczniom i rodzicom oraz babciom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie. Podziękowania należą się też klasie VIIa i VIIb za wykonanie największej palmy.
[Magdalena Domżał]
W konkursie organizowanym przez Samorząd Uczniowski udział wzięło 62 uczniów. Każda z prac na swój sposób idealnie oddała ducha Świąt Wielkiej Nocy. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni słodkim poczęstunkiem, a jury wyróżniło dodatkowo trzy prace, których autorami byli kolejno: Magda Piątek, Michał Sikorski, Janek Dalmann. Wszystkie dostarczone dekoracje zostały przedmiotem Jarmarku Wielkanocnego. Dziękujemy i gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!
[Samorząd Uczniowski]
4 kwietnia 2022 r. w gmachu Liceum Ziemi Kujawskiej we Włocławku odbył się Powiatowy Konkurs Literacki – Życie i Twórczość C. K. Norwida. Miło nam jest pochwalić się sukcesem naszej uczennicy z klasy VIII A – Aleksandry Jareckiej, która została laureatką tego konkursu i zajęła w nim I miejsce.
Brawo, Olu!
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
[Anna Szymańska]
Powered by aSc EduPage
