Aktualności

Dzisiaj lekcja była trochę inna niż zwykle. Poznaliśmy legendę o Św. Mikołaju oraz różne ciekawostki związane z działalnością tej postaci. Rozwiązywaliśmy quiz dotyczący Mikołaja i zbliżających się świąt. Na koniec do naszej klasy zawitał Mikołaj, który przyniósł nam paczki zawierające słodycze.

                                                                                                                               A. Pawłowska

REGULAMIN

Adresat:

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych w Śmiłowicach, Wilkowicach i Choceniu. Ilość uczestników z każdej szkoły jest dowolna.

Temat pracy:

A wayfaring stranger

Nieznany wędrowiec

Kontekst kompozycji:

Jako głowa rodziny, starasz się jak najlepiej pomagać w przygotowaniach do Świąt Bożego Narodzenia. W Wigilię zostałeś poproszony o udanie się do odległego o parę kilometrów sklepu i przywiezienie zamówionych wcześniej zakupów. W drodze powrotnej do domu zauważasz idącego wzdłuż drogi nieznajomego człowieka, dźwigającego na plecach podróżny worek. Choć z natury nie jesteś ufny i nie zabierasz przypadkowych pasażerów, tym razem coś każe ci się zatrzymać. Mężczyzna prosi o podwiezienie do najbliższego miasteczka, ale w trakcie rozmowy tak bardzo wzbudza twoją sympatię i zaufanie, że postanawiasz zaprosić go do Wigilijnego stołu. W końcu i tak zawsze stoi na nim jeden pusty talerz… Nie spodziewasz się, że przypadkowo napotkany wędrowiec okaże się całkiem dobrze znaną ci osobą…

Polecenie:

Jesteś głową szczęśliwej rodziny, która zna cię też dobrze i wie, że nigdy nie zabierasz autostopowiczów, nie mówiąc już o zapraszaniu ich do waszego domu. Są jednak Święta, a w tym czasie nawet oni są w stanie uwierzyć w cud. Wracając samochodem ze sklepu, zabierasz po drodze nieznajomego wędrowca, którego zapraszasz na Wigilijną kolację. W liście do swojego przyjaciela z Irlandii wyjaśnij:

• jak doszło do tego, że zabrałeś wędrowca do swojego samochodu  i zaprosiłeś go do domu,
• jak zareagowała twoja rodzina, kiedy weszliście do domu,
• jak potoczył się wigilijny wieczór i kim okazał się tak naprawdę być z pozoru nieznajomy człowiek.

List podpisz jako John.

Forma pracy i kryteria oceny:

• Wymagana forma pracy to list.
• Praca powinna mieć długość od 100 do 130 słów.
• Wypowiedź należy rozwinąć w każdym z trzech podpunktów.
• W kryterium poprawności technicznej oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.
• W kryterium twórczym pod ocenę bierze się kreatywność, oryginalność historii, umiejętność oddania kontekstu historii z uwzględnieniem charakteru Świąt.
• Ocena pracy opiera się na zasadach egzaminacyjnych.

Inne ważne informacje:

• Należy policzyć słowa w każdym wersie, wpisując ich liczbę na końcu wersu jako sumę z wersami poprzednimi.
• Praca musi być samodzielna!
• Prace muszą być napisane w formie komputerowej (jako plik edytora tekstu).
• Prace należy odesłać jako załącznik (preferowane formaty pliku to pdf, doc, docx) na adres mailowy english.online@vp.pl, w temacie wpisując „Konkurs Świąteczny”, a w treści maila:

imię i nazwisko uczestnika konkursu

klasa

pełna nazwa szkoły

imię i nazwisko nauczyciela języka angielskiego

Termin nadsyłania prac:

Prace można nadsyłać do północy 20 grudnia 2021 roku (niedziela). Każdy otrzymany mail spotka się z potwierdzeniem odbioru przez organizatora w ciągu 24h.

Rozwiązanie konkursu i nagrody:

Najlepsze prace otrzymają kolejno I, II i III miejsce.

Ogłoszenie wyników nastąpi 3 stycznia 2022 roku. Wyniki zostaną (1) przesłane na adresy mailowe szkół / nauczycieli języka angielskiego oraz (2) opublikowane na stronie internetowej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Choceniu (www.szkolachocen.edupage.org), a także (3) na fanpage’u Szkoły na portalu społecznościowym facebook (SP im. Janusza Korczaka w Choceniu).

Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie. Autorzy najlepszych prac otrzymają nagrody rzeczowe. Dostarczenie dyplomów oraz nagród do szkół laureatów pozostaje w gestii organizatora.

Nagrodzone prace zostaną opublikowane na stronie internetowej oraz fanpage’u Szkoły.

Organizator konkursu:

Agata Wąsikowska – nauczyciel języka angielskiego w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Choceniu.

1 grudnia gościliśmy w naszej szkole Panią Agnieszkę Przybysz z Pracowni Rękodzieła Ludowego - Aniołowo. Pani Agnieszka poprowadziła warsztaty, podczas których uczniowie wykonali piękne bombki na choinkę. Wszyscy pracowali z dużym zaangażowaniem, a atmosfera podczas zajęć była bardzo świąteczna.

Pani Agnieszko – Dziękujemy!

K. Kurkiewicz-Błaszczyk

3 grudnia uczniowie klas 8. naszej szkoły uczestniczyli w nocnych podchodach, podczas których mieli odszukać Mikołaja. Zorganizowali się w cztery grupy - Elfy, Renifery, Śnieżynki i Mikołajki. Podczas zabawy wykonywali rożne zadania, których polecenia ukryte były na terenie szkoły w oznakowanych kopertach. Ale żeby trafić w miejsce ukrycia koperty, najpierw trzeba było odkryć je w rymowance zawierającej wskazówki. Dodatkowym utrudnieniem były niemal egipskie ciemności, a uczniowie wyposażeni zostali w latarki. Bawiliśmy się naprawdę świetnie. Przy okazji nasza szkoła została pięknie udekorowana na ten świąteczny czas. 

Na zakończenie każdy uczestnik mikołajkowej nocki otrzymał prezent. Dziękujemy Starostwu Powiatu Włocławskiego za pomoc w zakupie upominków.

A. Szymańska, M. Domżał, J. Słowińska, D. Kolczyński

25 listopada w naszej klasie zorganizowaliśmy dzień andrzejkowy. Nie zabrakło tradycyjnych zabaw i wróżb, które wywołały wiele radości i uśmiechów na twarzach. Dziewczęta i chłopcy wesoło spędzili czas przy muzyce oraz poczęstunku zorganizowanym przez rodziców.

Wychowawczynie klasy 2b

Szanowni Państwo Dyrektorzy,

w załączeniu przekazuję wspólny list Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka oraz Ministra Zdrowia Adama Niedzielskiego dotyczący szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. W liście ministrowie informują o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków dotyczącej szczepień w tej grupie wiekowej. Przytaczają także dane świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych.

Informacje zawarte w liście mają pomóc rodzicom i opiekunom w podjęciu świadomej i odpowiedzialnej decyzji dotyczącej szczepień dzieci w wieku 5-11 lat.

Proszę o przekazanie tego listu rodzicom i opiekunom uczniów z Państwa placówki. Wspólnie zadbajmy o bezpieczeństwo dzieci.

Z wyrazami szacunku

Anna Ostrowska

Rzecznik PrasowyMinisterstwo Edukacji i Nauki

Załączniki:

1. List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat – wersja word
2. List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat – wersja pdf

,,Miś pluszowy, 

Miś kudłaty, 

Biały,

czarny 

lub łaciaty. 

Wszystkie misie  My kochamy, 

Bo ich święto dzisiaj mamy."

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

Szlachetna Paczka jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych projektów społecznych w Polsce. Wbrew pozorom, nie zajmuje się robieniem paczek. Jest oparta na pracy z darczyńcami i wolontariuszami. To oni pomagają Rodzinom w potrzebie. Wolontariusze szukają rodzin i pracują z nimi. Darczyńcy przygotowują dedykowaną pomoc. W okresie zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia każdy z nas może zostać darczyńcą, wpierając działalność organizacji.

Artykuły, których najbardziej potrzebują lokalne rodziny przynosimy od 29 listopada do 9 grudnia do specjalnie podstawionych koszy koło świetlicy szkolnej.

Artykuły spożywcze – z długa datą przydatności:

• herbata, kawa
• cukier
• makaron, ryż, kasza
• mąka
• olej
• konserwy rybne, konserwy mięsne
• dżem, krem czekoladowy
• owoce i warzywa w puszkach
• żywność gotowa w słoikach

Środki czystości:

• żel pod prysznic, mydło w płynie
• szampon
• szczoteczki i pasty do zębów
• proszek, kapsułki do prania
• płyn do płukania
• środki i płyny czyszczące (np. do naczyń, WC, podłóg, kurzu etc.)
• ręcznik papierowy, papier toaletowy
• środki higieny osobistej (np. podpaski)
• środki higieniczne i pielęgnacyjne dla dzieci

Materiały szkolne i do zabawy:

• zeszyty, bloki
• kredki, pisaki, farby
• długopisy, ołówki
• klej, taśma klejąca
• plastelina, papier kolorowy
• nożyczki
• piórnik, plecak
• zabawki dla dzieci w różnym wieku: książki, puzzle, gry, lalki, maskotki, figurki (nowe lub używane – w kompletnie dobrym stanie)

Wyposażenie mieszkania (tylko nowe produkty):

• ręczniki
• pościel (prześcieradła, poszwy)
• koce

Zachęcamy do włączenia się w akcję!

Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Choceniu

#SzkołaPamięta

Szanowni Państwo Dyrektorzy,

 od 2 listopada br. wszystkie osoby dorosłe mogą otrzymać przypominającą szczepionkę przeciw COVID-19 po 6 miesiącach od pełnego zaszczepienia. 

 Osobom przewlekle chorym, ze względu na niską odporność, zalecana jest dawka uzupełniająca, która może być podana już po 28 dniach od podania drugiej dawki szczepienia.

 Swoje e-skierowanie na trzecią dawkę można znaleźć na Internetowym Koncie Pacjenta oraz w aplikacji mojeIKP.

Więcej informacji znajdą Państwo na stronie internetowej pacjent.gov.pl  oraz na stronie Ministerstwa Zdrowia https://pacjent.gov.pl/aktualnosc/trzecia-dawka-dla-wszystkich-doroslych.

 Ponadto, Ministerstwo Zdrowia poinformowało o możliwości bezpłatnego szczepienia przeciw grypie osób pełnoletnich w oparciu o dotychczasową organizację szczepień u osób uprawnionych. Nauczyciele, studenci i osoby przebywające w placówkach opiekuńczych lub w nich zatrudnione mają prawo do darmowego szczepienia na grypę już od początku listopada br.

Szczegółowe informacje dotyczące szczepień na grypę zostały podane na stronie https://pacjent.gov.pl/aktualnosc/szczepienia-na-grype

 Zachęcamy do upowszechnienia powyższych informacji wśród nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych na terenie swojej placówki!

Z wyrazami szacunku

Departament Wychowania i Edukacji Włączającej

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Grupa przedszkolna  Misie – na kwarantannie

Dzisiaj nasze klasowe święto. Dzień Pluszowego Misia. Niestety Misie spędzają, je w domu, ale pomimo kwarantanny, nie zwalniają tempa pracy. Zmieniło się tylko miejsce. Klasowe ławki zamienili na domowe krzesełka, kanapy i fotele.

https://drive.google.com/file/polonez

Świadomość odrębności i tożsamości narodowej kształtowane są nie tylko poprzez język, historię i przynależność terytorialną, ale również przez tradycję, obyczaje i zespół wspólnie wyznawanych wartości. Wśród symboli związanych z tożsamością narodową nieodmiennie wymienia się trzy: flagę, godło i hymn państwowy. Dobrze jednak pamiętać, że nie możemy ograniczać się tylko do tej triady, gdyż poza jej obrębem istnieje jeszcze wiele elementów, które mogą zaświadczyć o naszym narodowym dziedzictwie. A wśród nich poczesne miejsce zajmują polskie tańce narodowe.

Tańce narodowe są ściśle związane z kulturą danego narodu, są reprezentatywnym nośnikiem jego tradycji, historii i, nierzadko, charakteru. Ponadto jednoczą społeczność, są powodem dumy, budują poczucie przynależności. Poznawanie tańców narodowych otwiera nasze oczy, umysły i serca na piękno otaczającego nas świata. Ale – co ważne – to poznawanie dziedzictwa kulturowego świata warto zacząć od poznania tego, co nam najbliższe.

Na lekcjach wychowania fizycznego dziewczęta poznały podstawowe kroki i figury poloneza. Polonez to jedyny taniec, próbujący jeszcze istnieć w przestrzeni towarzyskiej. Jego  ceremonialny charakter wpisuje się w bale „studniówkowe”.  Udało się nam również stworzyć prosty układ choreograficzny.

                                                                              Małgorzata Podgórska

 Wioletta Sikorska

18 listopada 2021 roku uczniowie naszej szkoły brali udział w pokazie doświadczeń fizycznych. Uczniowie klas VII i VIII mieli okazję aktywnie uczestniczyć w przeprowadzanych eksperymentach. Podczas występu zadawały pytania i wyjaśniały swoje wątpliwości.Wszystko pod okiem prowadzącego Pana Krzysztofa Rosiaka i nauczycielki fizyki Pani Jadwigi Piotrowskiej.

Dnia 23 listopada grupa Misie odwiedziła Bibliotekę w Choceniu. Przedszkolaki zostały zaproszone do wzięcia udziału w projekcie "Mała Książka - Wielki Człowiek", który wzbudził ogromne zainteresowanie dzieci. Gościem honorowym był Pan Leśniczy Bartosz Delewski, który odpowiadał na mnóstwo pytań naszych Misiów. Zaproszony gość przeczytał dzieciom  kilka bajek o zwierzętach i cierpliwie opowiadał o swojej pracy.

Dziękujemy za zaproszenie pani kierownik Biblioteki Ewie Wysińskiej i panu Bartoszowi Delewskiemu.

Dnia 22 listopada 2021r obchodziliśmy Dzień Kredki. W czasie zajęć dzieci wykonały piękne prace plastyczne i śpiewały piosenkę pt.: "Kolorowe kredki".      

Rysowanie i malowanie to wielka frajda i ważny trening dla dziecka uczy twórczego myślenia. Za pomocą kredki najmłodsi mogą wyrazić to, co myślą, czują i o czym marzą. 

                                                                                                   Krystyna Pawlicka, Anita Dolińska

22 listopada obchodziliśmy w grupie „Misie” Dzień Kredki. Nudy nie było. Święto to jest w szczególny sposób związane z dziećmi. Swoje pierwsze prace dzieci wykonują właśnie przy użyciu kredki. Dlatego też w tym dniu kredka znajdowała się w centrum naszej klasy. Na początku Misie wysłuchały piosenki pt.: „Kolorowe kredki”, a potem wspólnie zastanawialiśmy się: „co by było, gdyby nie było kolorów”. Przedszkolaki wykazały się dużą pomysłowością odpowiadając na pytanie. Następnie zamieniliśmy się w poszukiwaczy kolorów ukrytych w naszej sali. Wiemy też, że kredki możemy wykorzystać do nauki liczenia, można z nich ułożyć jakiś super obrazek. Dzisiejszy ponury dzień pokolorowaliśmy na wszystkie kolory świata.

 

W akcji charytatywnej „Szkoło Pomóż i Ty”

zorganizowanej w dniu 19.11.2021r.

uczniowie naszej Szkoły kwotą 737zł

wspomogli finansowo Kacpra Pawłowskiego,

cierpiącego na dziecięce porażenie mózgowe.

Zebrane środki zostały przekazane bezpośrednio

na konto Fundacji patronującej chłopcu.

 

Uczniom, ich Rodzicom oraz Nauczycielom

serdecznie dziękujemy za włączenie się do akcji!

 

Samorząd Uczniowski

SP im. Janusza Korczaka w Choceniu