Aktualności

3 grudnia 2024 r. klasy 8 naszej Szkoły, w ramach lekcji wiedzy o społeczeństwie, uczestniczyły w Sesji Rady Gminy w Choceniu.

Młodzież poznała zasady podejmowania uchwał i zarządzeń oraz elektroniczny system głosowania radnych podczas sesji. Uczniowie jeszcze bardziej mogli doświadczyć spraw ważnych dla społeczności gminnej i dla poszczególnych miejscowości.

To była ciekawa lekcja, która pogłębiła i utrwaliła naszą wiedzę na temat pracy samorządu. Wiemy już, że rada gminy jest organem stanowiącym, natomiast wójt – organem wykonawczym.

Dziękujemy władzom gminy za możliwość uczestniczenia w takiej formie lekcji o samorządności! Wrażenia ze spotkania były niezapomnianym doświadczeniem na przyszłość.

Julia Słowińska

29 listopada 2024r klasa 0a i klasa 0b miały przyjemność uczestniczyć w wycieczce do Teatru Impresaryjnego we Włocławku na spektakl pt.: "Różnorodność kultur Europy". Dzieci miały możliwość zapoznania się ze zwyczajami różnych krajów i ich kultur. Dowiedziały się z czego słyną takie kraje jak:  Wielka Brytania, Włochy, Hiszpania, Francja czy Niemcy. Przede wszystkim spektakl miał na celu uświadomienie dzieciom jak ważna jest  siła miłości i przyjaźni w życiu każdego człowieka.

Milena Zaremba, Daria Dadzibóg

1. Organizator konkursu.                                                                      

Organizatorem konkursu jest Samorząd Uczniowski.

2. Warunki uczestnictwa.

Uczestnikiem konkursu może zostać każdy uczeń, który wykona ozdobę świąteczną w dowolnej formie i dowolnej technice (można wykonać kilka prac).

3. Cele konkursu:

• rozwijanie wyobraźni oraz pobudzanie aktywności twórczej uczniów;
• rozwijanie wrażliwości estetycznej;
• stworzenie uczniom możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych;
• powrót do tradycji wykonywania ozdób bożonarodzeniowych;
• umożliwienie przedstawienia własnej wizji, nastroju oraz tradycji Świąt Bożego Narodzenia.

4. Zadanie konkursowe.

Ozdoby bożonarodzeniowe wykonujemy dowolną techniką z możliwością zastosowania techniki mieszanej, np. ozdoby z masy solnej, makaronu, cekinów, drewna, papieru, wstążek, itp.

5. Termin i warunki dostarczenia prac.

Prace konkursowe należy dostarczać do 06 grudnia 2024r. (piątek) do p. Eweliny Mostowskiej . Do pracy należy dołączyć karteczkę z czytelnym opisem zawierającym imię i nazwisko autora pracy oraz klasę (nie podpisujemy się bezpośrednio na ozdobach – patrz pkt 7).

6. Ocena prac i zasady przyznawania nagród.

O wyłonieniu zwycięzców zdecyduje Komisja Konkursowa.

Prace oceniane będą w kategoriach wiekowych:

• I grupa – oddział przedszkolny
• II grupa – klasy I-III
• III grupa – klasy IV-VI
• IV grupa – klasy VII-VIII

Prace oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:

• oryginalność i pomysłowość;
• estetyka wykonania;
• adekwatność wykonania do wieku uczestnika (prace wykonywane niesamodzielnie nie będą oceniane).

7. Wszystkie prace konkursowe zostaną przedmiotem szkolnego jarmarku bożonarodzeniowego

 

Serdecznie zapraszamy na COROCZNY JARMARK BOŻONARODZNIOWY, który odbędzie się 09 – 13 grudnia 2024r.

Jak zwykle podczas jarmarku można będzie zakupić:

1. Ozdoby wykonane własnoręcznie przez uczniów w ramach konkursu na najpiękniejszą ozdobę bożonarodzeniową (patrz ogłoszenie o konkursie).

2. Ozdoby podarowane dobrowolnie przez uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników.

Prosimy chętnych o przekazanie zbędnych lub specjalnie przygotowanych na tę okazję ŚWIĄTECZNYCH ozdób i gadżetów, które mogą stać się przedmiotem sprzedaży do świetlicy szkolnej (p. Mostowskiej) do 07 grudnia 2024r.

3. Domowe wypieki wykonane przez uczniów i ich rodziców.

Prosimy o przygotowanie przez każdą klasę jednego ciasta zgodnie z ustalonym harmonogramem.

Harmonogram wypieków:

• 9 grudnia – klasa Ia, IIa, IIIa
• 10 grudnia – klasa Ib, IIb, IIIb, VIIb
• 11 grudnia – klasa IVa, Va, VIa
• 12 grudnia – klasa IVb, Vb, VIb
• 13 grudnia – klasa VIIA, VIIIb, VIIIa,

Dochód z jarmarku zostanie przeznaczony na potrzeby Samorządu Uczniowskiego i akcje charytatywne.

[Samorząd Uczniowski]

28 listopada klasy 0a i 0b brały udział w zabawie andrzejkowej. Dzieci próbowały dowiedzieć się, co czeka je w przyszłości.  Nie obyło się bez wróżb, zagadek, losowania przyszłych zawodów, zadań matematycznych, muzyki i tańców. Andrzejkową atmosferę dopełniły różnorodne, magiczne stroje. Nie zabrakło księżniczek, czarodziejek, supermanów, pająków, kotów i  innych postaci bajkowych.

Milena Zaremba, Daria Dadzibóg

W ramach kampanii społecznej ,,Dzieciństwo bez przemocy” w Szkole Podstawowej im J. Korczaka w Choceniu, zostały podjęte następujące działania:

• Konkurs fotograficzny ,,Szczęśliwe dzieciństwo”
• zajęcia  on - line dla klasy 8a pt. "Dopamina - jak budować dobre relacje rówieśnicze"
• godziny z wychowawcą z wykorzystaniem scenariuszy zajęć z banku kampanii
• udostępnienie rodzicom informacji ,linków do szkoleń i webinariów kampanijnych
• zajęcia z pedagogiem i psychologiem dotyczące przemocy i sposobów reagowania na nią

Eliza Stasiak

Obrzęd kiszenia kapusty

W dniu 28 listopada mieliśmy okazję uczestniczyć w tradycyjnym obrzędzie kiszenia kapusty – wydarzeniu, które na nowo przypomniało nam, jak ważne jest pielęgnowanie regionalnych zwyczajów i budowanie więzi społecznych.

Centralnym punktem spotkania było oczywiście kiszenie kapusty – krojenie, przyprawianie i deptanie, które odbyło się w atmosferze radości i śmiechu. Całości towarzyszyły piosenki ludowe, śpiewane przez wykonawców i gości, a gościliśmy Sekretarza Gminy Panią Agnieszkę Świątkowską i członków zespołu folklorystycznego “Śmiłowiónki”. Wyjątkową oprawę muzyczną zapewnił uczeń Społecznego Liceum Ogólnokształcącego w Choceniu, który grając na akordeonie dodał spotkaniu niepowtarzalnego brzmienia. Jego muzyka, w połączeniu ze śpiewem dziewcząt porwała uczestników do wspólnej zabawy, tańca i śpiewu. Nasi uczniowie przenosząc nas w przeszłość pokazali, że takie codzienne zajęcie jak kiszenie kapusty, może być okazją nie tylko do pracy, ale również świętem radości, zabawy, śmiechu, tradycji, a nawet “ploteczek”. Na zakończenie goście w podziękowaniu za obecność otrzymali słoiczek kiszonej kapusty, która jest symbolem zdrowia i dostatku na nadchodzącą zimę.

Serdecznie dziękujemy Kamilowi za wyjątkowy wkład w wydarzenie. Wszystkim uczestnikom za obecność a gościom za słodycze. Mamy nadzieje, że spotkamy się ponownie przy kolejnych okazjach, by wspólnie pielęgnować to, co najcenniejsze - naszą kulturę kujawską i wspólnotę.

 

Opiekun Koła Teatralnego wraz z uczniami

Projekt Gramy w Ręczna kończymy turniejem w Brodnicy. 

Turniej Gramy w Ręczną za nami🤾🏻‍♂️🤾🏻‍♀️

Dzisiaj nie liczył się wynik👊 najważniejsza była gra i zabawa, której nie brakowało❗️ 

Jedenaście spotkań rozegrali nasi reprezentanci i z każdym meczem się rozkręcali coraz bardziej 💪

Brawa dla najmłodszych👏👏👏💚🖤

Odpłatność za obiady za miesiąc grudzień 2024 r. wynosi 120,00 zł

Proszę o terminowe wpłaty (do 05 grudnia 2024 r.).

 

Sekretarz szkoły

Renata Sokół

22 listoapda odbył się w naszej szkole konkurs ortograficzny dla uczniów klas IV-VI. Do konkursu przystąpiło 13 uczniów, którzy zmagali się z zadaniami ortograficznymi. Rozwiązywali krzyżówkę, uzasadniali pisownię wyrazów oraz sprawdzili swoje umiejętności pisząc dyktando. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

• Tytuł mistrza ortografii klas IV zdobył Patryk Sompolski kl. IVa
• Tytuł mistrza ortografii klas V zdobył Maciej Goździecki kl. Va
• Tytuł mistrza ortografii klas VI zdobyła Amelia Postrach VIb

Gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć.

Anna Pawłowska                                                                                                                                            Dyrektor Szkoły

Przez kilka lekcji języka polskiego uczniowie klasy IVa w czasie omawiania lektury wcielili się w uczniów Ambrożego Kleksa.

Mieli niecodzienne zadania do wykonania np. obszywanie liter, wykonanie kleksów, rozpoznawanie miast na pocztówkach i przypisywanie cech niecodziennym przedmiotom. Pracując z tekstem wykonywali portrety niezwykłego nauczyciela. Wykazali się umiejętnościami literackimi pisząc kartki pocztowe i układając wiersze, a także konstrukcyjnymi budując akademię z klocków lego. Wiele radości sprawiło przygotowanie niezwykłych potraw. Były to lekcje pełne kreatywności, twórczości i aktywności.

Anna Pawłowska                                                                                                                                             Dyrektor Szkoły

25 listopada 2024 roku uczniowie klas 8a i 8b w ramach lekcji wiedzy o społeczeństwie wybrali się z wizytą do Urzędu Gminy w Choceniu.

Uczniowie zostali przyjęci przez panią Sekretarz Agnieszkę Świątkowską. Podczas spotkania na sali konferencyjnej pani Sekretarz opowiedziała pokrótce o tym, czym zajmuje się Urząd Gminy, jakie inwestycje są w trakcie realizacji oraz jakie inwestycje są w planach. Wizyta nie ograniczyła  się jedynie do  wykładu. Pani Sekretarz oprowadziła uczniów po Urzędzie.  Młodzież miała okazję zobaczyć, jak wygląda praca na poszczególnych stanowiskach urzędniczych oraz jakie sprawy można w Urzędzie  załatwić. 

Dziękujemy pani Sekretarz, wszystkim pracownikom Urzędu Gminy za poświęcony czas i miłe spotkanie.

Julia Słowińska

25.11.24r klasy 0a i 0b obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Mieliśmy okazję gościć Pana Marcina Kędzierskiego wraz z uczniami, którzy poprowadzili zajęcia pokazowe z pierwszej pomocy medycznej. Dzieci dowiedziały się jak reagować w sytuacjach zagrażających życiu oraz, jak w prawidłowy sposób wezwać pomoc. A także jakie czynności należy wykonać do czasu przyjazdu pogotowia ratunkowego. Zerówkowicze utrwalili znajomość numeru alarmowego, same mogły spróbować swoich sił w ćwiczeniach z udzielania pierwszej pomocy na swoich pluszowych misiach. Nauczyły się również jak prawidłowo wykonać opatrunek medyczny. Na koniec dzieci wykonały prace plastyczne i zrobiły sobie pamiątkowe zdjęcia.

Serdecznie dziękujemy Panu Marcinowi Kędzierskiemu i uczniom SLO im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego  w Choceniu za poświęcony czas.

Milena Zaremba, Daria Dadzibóg

23 listopada 2024r. odbył się Powiatowy Festiwal Piosenki Harcerskiej i Turystycznej „Klangor” w Lubieniu kujawskim. Wokalistki z naszej szkoły wspaniale zaprezentowały się podczas festiwalu, zdobywając nagrody w swoich kategoriach wiekowych.

Solistki:

• II miejsce - Zofia Świątkowska
• I miejsce - Lena Ćwiklińska

Zespoły:

• I miejsce - Zuzanna Dybowska, Marianna Świątkowska, Zofia Świątkowska
• II miejsce – Wiktoria Sroka, Julia Janikowska, Lena Ćwiklińska, Aleksandra Łukaszewicz, Maja Michalska, Zuzanna Tarczyńska

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów :)

 

K. Kurkiewicz-Błaszczyk

22 listopada Misie i Krasnale obchodziły Dzień Kredki-święto kreatywności i beztroskiej zabawy. Dzieci określały kolory, przeliczały kredki, doskonaliły sprawność manualną wykonując prace plastyczne. Ćwiczyły pamięć oraz spostrzegawczość podczas szukania kredki ukrytej pod kubkiem.

W dniach 21 i 22 listopada nasza szkoła obchodziła Dni Życzliwości, które upłynęły pod znakiem serdeczności i uśmiechów.

21 listopada uczniowie powitali wszystkich w szkole paskami z życzeniami, które następnie zamienili w łańcuch życzliwości. Każdy mógł dołożyć swoją cegiełkę, tworząc wspólnie symbol wzajemnego szacunku. Tego dnia uczniowie rozdawali również cukierki, które dodawały słodyczy nie tylko w dosłownym, ale i przenośnym znaczeniu. W tle towarzyszyła nam muzyka o tematyce przyjaźni i życzliwości, która wprowadzała w wyjątkowy nastrój.

W ramach obchodów Dnia Życzliwości klasy 0 wzięły udział w specjalnym teście o pomocy i dobrym zachowaniu, który pozwolił maluchom lepiej zrozumieć, jak ważne są te wartości w życiu codziennym. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat pomocy innym i bycia miłym w szkole.

22 listopada odbył się apel, podczas którego podsumowaliśmy obchody Dnia Życzliwości. Na apelu wręczono dyplomy dla uczniów, którzy zostali wybrani przez swoich kolegów i koleżanki "aniołami życzliwości". Byli to uczniowie, którzy na co dzień wykazują się szczególną uprzejmością i pomocą wobec innych.

Nasze szkolne Anioły życzliwości:

1. Antoni Zięta

2. Antoni Woźnicki

3. Oliwia Górska

4. Hanna Michalska

5. Lena Kamińska

6. Jakub Zgliński

7.Aleksandra Wojtczak

8. Nadia Kruczkowska

9. Maja Bącela

10. Adam Borecki

11. Wiktor Grochowina

12. Bartosz Tomaszewski

13. Roksana Kinasiewicz

14. Jakub Bryliński

15. Wiktoria Myszkiewicz

16. Michał Sikorski

Na zakończenie spotkania  zorganizowaliśmy wyjątkową akcję.  Utworzyliśmy  symboliczny krąg, którym "opletliśmy" wszystkich uczniów wcześniej przygotowanym łańcuchem z życzeniami. Gdy wszyscy znaleźli się już w środku łańcucha, głośno i radośnie krzyczeliśmy: „Bądź życzliwy!” – chcąc w ten sposób przypomnieć o sile dobroci i pozytywnego podejścia do innych. To był wyjątkowy moment, który na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.

Obchody Dnia Życzliwości były pełne radości i pozytywnej energii. Mamy nadzieję, że te gesty dobroci będą towarzyszyć nam przez cały rok!

Monika Klimczak, Małgorzata Podgórska

Uczniowie klasy pierwszej „b”: Jakub, Antonina, Karina, Gabryś, Mikołaj, Kajetan, Franek,  Julia S., Julia P., Antoni M .,Tymoteusz - brali udział w konkursie ogólnopolskim ”POLSKA MOJA OJCZYZNA” organizowanym przez Świetlicę Szkoły Podstawowej nr 50 z oddziałami integracyjnym w Białymstoku. Serdecznie dziękuję uczniom i ich rodzicom za zaangażowanie i oryginalne prace plastyczno- techniczne.

wych. JPodlaska

19 i 20 listopada 2024 r. miały miejsce niecodzienne zajęcia sportowe. 183 uczniów wzięło udział w mega zabawie z wykorzystanie wyrzutni NERF, która łączy aktywność fizyczną, rywalizację oraz rozwija umiejętności strategiczne w ekscytującej i bezpiecznej formie.

Zajęcia te dostarczyły uczniom wyjątkowej rozrywki, jednocześnie wspierając ich rozwój fizyczny i społeczny, a także refleks, planowanie i komunikację zespołową.

Dziękujemy Wójtowi Gminy Choceń Panu Romanowi Nowakowskiemu za dofinansowanie zajęć.

Dyrektor Szkoły Anna Pawłowska

Miło nam poinformować, że dzięki inicjatywie Szkolnego Koła Liderów Myślenia Pozytywnego zbiory naszej biblioteki powiększyły się o książkowe nowości. Uczniowie sami zaproponowali tytuły książek, które chcieliby przeczytać. A dzięki niesamowitej pasji do czytelnictwa, właścicielki księgarni Zaczytana Kura Pani Anety, do szkolnej biblioteki trafiły też mniej znane, ale interesujące pozycje. Dziękujemy Pani Dyrektor za wsparcie naszej inicjatywy, a Was Drodzy Koledzy i Koleżanki zachęcamy do wypożyczania książkowych nowości!

#ZaczytanaKuraWłocławe #SzkołaMyśleniaPozytywnego #InstytutEdukacjiPozytywnej

Porównania i zabawa? Czemu nie! 😄

Podczas lekcji języka polskiego w klasie 4 b uczniowie łączyli naukę z zabawą i... ich nowym kolegą - szmacianą lalką o imieniu Wiesiek! To on był ich towarzyszem podczas odkrywania tajemnic porównań. 

👉 Temat lekcji: Po co nam porównania? 

👂 Uczniowie zaczęli od zabawy w "Głuchy telefon" – oczywiście z udziałem Wieśka.

Hasło: „Wiesiek jest chudy jak tyczka” szybko stało się świetnym wstępem do rozmowy o porównaniach. 

🎯 Potem cel, aby uczniowie wiedzieli, dokąd zmierzają oraz kryteria sukcesu, bo każda podróż- edukacyjna również- wymaga określenia trasy, którą trzeba podążać.

? Po tej części lekcji zawsze jest przestrzeń do zadawania pytań, aby   ciekawość poznawcza i chęć do nauki były na najwyższym poziomie.

• Uczniowie otrzymali jeszcze jedno zadanie, aby podczas kolejnych etapów lekcji wyjaśniać Wieśkowi to, czego się nauczyli, co jeszcze bardziej angażowało ich w lekcję. 

📖 Pracowali z tekstem "Zoologiczny talent"- najpierw rozpoznawali rodzaj literacki i podawali typ  podmiotu lirycznego. Potem szukali porównań i określali ich funkcję. Uczniowie, analizując tekst i tworząc własne definicje, doskonalili umiejętność rozróżniania znaczeń dosłownych i metaforycznych. 

🎮 A na koniec? Gra w „Czółko”! To była prawdziwa potyczka słowna między grupami. Każdy zespół podawał podpowiedzi związane z porównaniami, a gracz musiał odgadnąć słowo na opasce. Dodatkowy punkt można było otrzymać za podanie znaczenia odgadniętego porównania. Była niezła zabawa i świetny sposób na utrwalenie wiedzy! 

💡 Co to dało uczniom? 

• Nauka przez zabawę: uczniowie nie tylko zrozumieli, czym są porównania, ale także nauczyli się ich praktycznego zastosowania. 
• Rozwijanie umiejętności analitycznych, kreatywności i pracy w grupie. 
• Motywacja i odpowiedzialność – Wiesiek stał się powiernikiem wiedzy, więc każdy chciał, aby zrozumiał lekcję! 

To kolejny dowód na to, że nauka języka polskiego może być ciekawa i angażująca! 🎉 

Macie swoje ulubione porównania? Podzielcie się nimi w komentarzach! 👇