Informacje o szkole

                     

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską 
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Pojekt "Moja szkoła pomaga mi w osiągnięciu sukcesu"

Priorytet: IX.Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

 

Działanie: 9.1  Wyrównywanie szans edukacyjnych

 i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.

 

Poddziałanie: 9.1.2  Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji

oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

 Siedziba projektu:

Szkoła Podstawowa

im. Janusza Korczaka w Choceniu

ul. Sikorskiego 12

87-850 Choceń

tel./fax. 054 2846687

e-mail: spchocen@op.pl

www.spchocen.edupage.org

 

Cel ogólny projektu:

 

 wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszanie dysproporcji

w ich osiągnięciach edukacyjnych

oraz podnoszenie jakości procesów kształcenia.

 

Cele szczegółowe:

 

• zajęć dydaktyczno-wyrównawcze w kl. I-III- przezwyciężenie niepowodzeń szkolnych w zakresie czytania, pisania, liczenia oraz przywrócenia dzieciom wiary we własne siły,
• zajęć dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów    klas IV-VIz j. polskiego – doskonalenie    umiejętności     czytania i rozumienia czytanego tekstu oraz wyrabianie nawyku systematyczności i obowiązkowości; z j. angielskiego – uzupełnienie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych i zasobu słownictwa; z przyrody – umożliwienie uczniom   słabszym   wyrównywanie   braków edukacyjnych; z informatyki – zapoznanie uczniów z podstawowymi technologiami informacyjnymi oraz wdrażanie do samodzielnego i bezpiecznego posługiwania się systemem komputerowym i jego oprogramowaniem; z matematyki – wyrównywanie braków w wiadomościach  i umiejętnościach matematycznych.
• kółek zainteresowań: kółko języka polskiego – rozbudzanie zainteresowań językowych i literackich zgodnie z zainteresowaniami uczniów; kółko informatyczne – poszerzanie umiejętności w zakresie samodzielnego korzystania z technologii informacyjnej, poznanie wszelkich możliwości wykorzystania TI, kółko języka angielskiego – przygotowanie uczniów do zastosowania języka angielskiego w praktyce życia codziennego oraz pogłębianie wiedzy o kulturze i historii państw angielskiego obszaru językowego, kółko przyrodnicze – rozwijanie i pogłębianie zainteresowań przyrodniczych uczniów, kółko ekologiczno-przyrodnicze – rozbudzanie świadomości ekologicznej, kształcenie postawy odpowiedzialności za stan środowiska; kółko ortograficzne – wyrównywanie zakresu wiadomości

      i umiejętności ortograficznych, kółko sportowe – rozwijanie sprawności fizycznej uczniów

• zajęć rewalidacyjnych: wspomaganie rozwoju zdolności i zainteresowań oraz kształcenie umiejętności umożliwiających zdobywanie wiedzy przez uczniów niepełnosprawnych intelektualnie.
•  zajęć korekcyjno-kompensacyjnych: stymulowanie nieharmonijnego rozwoju dzieci z ryzykiem dysleksji.

 

 

Projekty unijne realizowane w naszej szkole

w roku szkolnym 2010/2011,

w ramach POKL, działanie 9.1.2

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

 

 

          „Podnoszenie osiągnięć edukacyjnych uczniów szkół podstawowych

województwa kujawsko-pomorskiego”

- projekt systemowy z KPCEN w Bydgoszczy

 

Celem ogólnymprojektu jest wzrost efektów kształcenia

7 tys. uczniów klas VI, wyrażający się podwyższeniem ocen szkolnych w stosunku do wcześniej otrzymywanych

z matematyki, przyrody lub informatyki i j. obcego.

 

Uczestnikami projektu są uczniowie klas VI.

W ramach tego projektu odbywają się następujące zajęcia:

• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki – 2 godz./tygodniowo
• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z przyrody – 2 godz./tygodniowo
• Zajęcia pozalekcyjne z j. angielskiego – 2 godz./tygodniowo
• Zajęcia pozalekcyjne z informatyki – 2 godz./tygodniowo

 

 

 

 „Równe szanse dla młodych mieszkańców

 Powiatu Włocławskiego”

–projekt systemowy ze Starostwem Powiatowym

we Włocławku

  

Celem projektujest podniesienie jakości nauczania w szkołach

o profilu ogólnym z terenu Powiatu Włocławskiego

oraz zapewnienie ich uczniom możliwości rozwoju zainteresowań

i uzdolnień.

 

Zajęcia dla uczniów klas IV-VI:

• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego – 6 godz./tygodniowo
• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z  matematyki – 3 godz./tygodniowo

 

 

„ W drodze do sukcesu”

– projekt systemowy

z Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym Nr 1

w Bydgoszczy

  

Cel ogólny projektu:Podniesienie umiejętności kluczowych

919 dzieci z dysfunkcjami: wzroku, słuchu, narządów ruchu, intelektualnymi w stopniu lekkim i z niezdiagnozowanymi trudnościami w nauce w wieku 10-13 lat;

uczniami II etapu edukacyjnego ze szkół specjalnych i masowych z oddziałami integracyjnymi

a terenie województwa kujawsko-pomorskiego.

 

Zajęcia dla uczniów z dysfunkcjami z klasy Va:

• Blok matematyczny – 1 godz./tygodniowo
• Blok  przyrodniczy– 1 godz./tygodniowo
• Blok informatyczny – 1 godz./tygodniowo
• Blok  języka angielskiego – 1 godz./tygodniowo
• Zajęcia specjalistyczne – korekcyjno-kompensacyjne – 1 godz./tygodniowo

 

 

 

 

„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania

uczniów klas I-III szkół podstawowych

w województwie kujawsko-pomorskim”

 

– projekt systemowy z Urzędem Marszałkowskim w Toruniu

 

 

 

Cel projektu –ZMIANA SPOSOBU PRACY SZKOŁY!!!

( „ chcemy zindywidualizować nauczanie w klasach I-III w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego, chcemy pomóc szkołom we wdrożeniu kompleksowego programu wspomagającego szkołę w procesie edukacji, chcemy uwzględnić indywidualną pracę z dzieckiem w celu wspierania jego osobistego rozwoju” )

 

 

 

 

Prowadzone rodzaje zajęć w klasach I-III

• Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami  w czytaniu i pisaniu – po 1 godz./tygodniowo w klasach II-III
• Zajęcia dla uczniów  z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – 1 godz./tygodniowo w klasie II i  klasie III
• Logopedia – 2 godz./tygodniowo
• Gimnastyka korekcyjna – 1 godz./tygodniowo
• Zajęcia dla uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – 1 godz./tygodniowo
• Zajęcia specjalistyczne – muzykoterapia – 1 godz./tygodniowo

 

 

 

 

,,Wespół w zespół

z Matematyką bez Granic''

– projekt realizowany

przez Polskie Towarzystwo Matematyczne 

 

Cele ogólne:Projektu ,,Wespół w zespół z Matematyką bez Granic'' to podniesienie kompetencji kluczowych – matematycznych i społecznych – młodzieży w zakresie: skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, efektywnego współdziałania w zespole, rozwiązywania problemów w twórczy sposób, interdyscyplinarnego spojrzenia na otaczającą rzeczywistość oraz stymulowanie podobnych osiągnięć w zakresie innych przedmiotów szkolnych, umożliwiających wybór dalszej drogi kształcenia – podjęcie studiów wyższych, zaplanowanie kariery zawodowej, lepszy start w przyszłość – aktywne uczestnictwo w rynku pracy i współczesnej gospodarce opartej na wiedzy.

 

W ramach projektu prowadzona jest;

• dodatkowa lekcja matematyki w klasie Vb.