Grecja
Przygotowania do wyjazdu
Uczniowie klas VII oraz VIII Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Choceniu, którzy uzyskali bardzo dobre wynik w nauce oraz mieli wysoką frekwencję szkolną, jadą na przełomie kwietnia i maja 2026 r na dwa tygodnie do Grecji.
Zamieszkają w pobliżu urokliwego miasteczka Platamonas - w Paralia Neou Panteleimona nad Morzem Egejskim, w regionie Macedonii Środkowej u podnóża góry Olimp.
Uczniowie przed wyjazdem biorą udział w warsztatach podzielonych na trzy bloki tematyczne - zajęcia językowe, przygotowanie kulturowe i zajęcia pedagogiczne. Wyjeżdżający rozpoczęli poszerzanie i zdobywanie informacji dotyczących kultury, zwyczajów oraz tradycji Grecji. Pierwsze spotkania już za nami. Podczas panelu kulturowego młodzież poznawała historię Grecji. Przygotowany pokaz slajdów był wnikliwie omawiany przez prowadzącą zajęcia. Przeszliśmy od mitów do polis. Zatrzymaliśmy się dłużej na Złotym Wieku Aten i Sparty. Porozmawialiśmy o filozofii i nauce, które stały się fundamentami myśli zachodniej oraz o igrzyskach olimpijskich. Uczniów zafascynowała postać Aleksandra Wielkiego, podbój świata i kultura hellenistyczna, o której więcej powiemy sobie na następnym spotkaniu.
Na warsztatach zorganizowanych w szkole młodzież otrzymuje możliwość głębszego zrozumienia różnorodności kultur, co z pewnością pozytywnie wpłynie na jej otwartość i tolerancyjność. Uczniowie doskonalą również współpracę w grupie, radzenie sobie ze stresem w nieznanym środowisku oraz umiejętność rozwiązywania trudnych sytuacji wynikających z odmienności kulturowych.
Notatka sprawozdawcza z zajęć pedagogicznych
W ramach przygotowania uczniów klas VII i VIII do wycieczki do Grecji przeprowadzono zajęcia pedagogiczne, których celem było wsparcie młodzieży w zakresie funkcjonowania w grupie oraz rozwijania kompetencji społecznych.
Podczas zajęć realizowano treści związane ze wzmacnianiem pewności siebie oraz budowaniem pozytywnych doświadczeń, co miało na celu przygotowanie uczniów do nowych sytuacji i wyzwań związanych z wyjazdem zagranicznym. Uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach rozwijających wiarę we własne możliwości oraz umiejętność radzenia sobie w nieznanych okolicznościach.
Istotnym elementem spotkania było również kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów i problemów, które mogą pojawić się podczas wspólnego wyjazdu. Omówiono przykładowe sytuacje trudne oraz sposoby ich konstruktywnego rozwiązywania.
Zwrócono także uwagę na znaczenie właściwej komunikacji oraz współistnienia w grupie, podkreślając rolę wzajemnego szacunku, współpracy i odpowiedzialności za innych uczestników wycieczki.
Kolejnym obszarem było zarządzanie czasem oraz rozwój osobisty uczniów, w tym planowanie dnia, odpowiedzialność za własne obowiązki oraz umiejętność podejmowania właściwych decyzji podczas pobytu poza miejscem zamieszkania.
Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania i aktywnego udziału uczniów. Poruszane treści spotkały się z dużym zainteresowaniem i stanowiły ważny element przygotowania młodzieży do wyjazdu.
18Jedziemy do Grecji! Ciąg dalszy.
Na kolejnych zajęciach, przygotowujących uczniów do wycieczki nad Morze Egejskie, podjęliśmy działania związane z poznaniem greckiej kuchni, greckich tradycji i wiedzą ogólną o tym kraju. Podzieleni na zespoły uczniowie wykonywali plakaty, prezentacje oraz typowe dla Greków potrawy. Na plakatach znalazły się najważniejsze informacje o Grecji. Prezentacje nawiązywały do tradycji pielęgnowanych przez mieszkańców tego śródziemnomorskiego państwa. Potrawy dały przedsmak posiłków, które uczniowie będą spożywać na wyjeździe. Po wykładzie na temat kuchni greckiej, na którą wpływ miało wiele czynników, np. historia, antyczne korzenie, wpływ różnych kultur, religia czy sezonowość, młodzież przygotowywała pyszne jedzenie - mezedes, souvlaki, moussakę, horiatki, sos tzatziki oraz placuszki do niego. Wszystko nam smakowało. Poznaliśmy też, co znaczy termin: filoksenia, który bardzo się nam spodobał.
Przygotowując się do wyjazdu do Grecji uczniowie biorą udział w zajęciach językowych. Podczas lekcji ćwiczą prowadzenie rozmów w typowych sytuacjach życia codziennego, takich jak poznawanie nowych osób czy składanie zamówień w restauracji. Doskonalą również umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
Ponadto uczniowie uczą się przydatnego słownictwa związanego z podróżowaniem i poruszaniem się po mieście. Ćwiczą także odgrywanie scenek sytuacyjnych, które pomagają im przełamać barierę językową i nabrać pewności w komunikacji. W trakcie zajęć doskonalą umiejętność zadawania pytań, reagowania w różnych sytuacjach oraz korzystania z podstawowych zwrotów grzecznościowych.